Reflexões sobre Treinamento Corporativo As corporações já perceberam que formar seus colaboradores através de treinamentos é um dos caminhos mais seguros para desenvolver estratégias bem sucedidas de crescimento e posicionamento frente ao mercado.
O livro Reflexões sobre Treinamento Corporativo reúne textos de profissionais da área de recursos humanos e suas experiências com treinamentos corporativos que desenvolveram e implantaram.
Com um texto leve, de linguagem simples e prática, essa coleção de artigos visa promover a troca de informações e experiências e contribuir para que melhores práticas possam ser adotadas pelo mercado.

Com organização de Carol Olival Trovó, o livro conta com o artigo 08 de nossa diretora de Educação Corporativa, Marcia Vespa, que fala sobre Como
Conciliar Treinamento ao Plano de Carreira.

Para saber mais assista ao vídeo de lançamento do livro “Reflexões sobre Treinamento Corporativo”, organizado por Carol Olival Troró, que também conta com a participação de Marcia Vespa, diretora de Educação Corporativa da Leme Consultoria.

Índice

Reflexões sobre Treinamento Corporativo

PRIMEIRA PARTE – Reflexões estratégicas

– Capítulo 1 – Treinamento como Benefício

– Capítulo 2 – Treinamento e Qualidade de Vida

– Capítulo 3 – Averiguação das necessidades

– Capítulo 4 – Integrando o treinamento à estratégia do negócio

– Capítulo 5 – As núltiplas facetas do treinamento

– Capítulo 6 – Treinamento "on the job"

– Capítulo 7 – Treinamento Interno

– Capítulo 8 – Como conciliar treinamento ao plano de carreira

– Capítulo 9 – Documentando a cultura da empresa

– Capítulo 10 – Treinamento e terceirização

– Capítulo 11 – Treinamento e sustentabilidade

– Capítulo 12 – Redes sociais e treinamento

– Capítulo 13 – Edutainment: como unir educação e treinamento

SEGUNDA PARTE – Táticas possíveis

– Capítulo 14 – Monitoramento de treinamentos

– Capítulo 15 – Quem paga essa conta?

– Capítulo 16 – Como gerar responsabilidade

– Capítulo 17 – Estudo à distância – como e quando utilizar

– Capítulo 18 – Treinamento técnico no exterior. E agora?

– Capítulo 19 – MBA ou cursos de aperfeiçoamento?

– Capítulo 20 – De quem é a responsabilidade da atualização profissional ?

TERCEIRA PARTE – Táticas possíveis

– Capítulo 21 – Liberdade de escolha

– Capítulo 22 – Comprometimento em troca de treinamento

– Capítulo 23 – Cursos individuais X turmas abertas

Avaliação de Desempenho com Foco em Competência

INSCREVA-SE!
Datas Disponíveis:
21 a 25 de Fevereiro
13 a 17 de Junho
17 a 21 de Outubro

Local: DoMore – Av. Paulista 807, 18 andar – SP – Próximo ao metrô Brigadeiro

Seleção por Competências: Mapeamento, Seleção e Entrevista Comportamental com o Inventário Comportamental Objetivo
Capacitar analistas para a implantação de todo o processo de Gestão por Competências com a Metodologia do Inventário Comportamental, abrangendo desde a descrição de função, mapeamento de competências técnicas, comportamentais, a avaliação de competências, avaliação de desempenho, identificação das necessidades de treinamento, remuneração por competências, feedback, seleção e entrevista com foco em competências.

Metodologia
Exposições de slides, reflexões e discussões dirigidas, atividades e exercícios práticos.

Conteúdo programático
O conteúdo está estruturado em sete módulos, apresentados abaixo:

Módulo 1: Fundamentos básicos de Gestão Estratégica de Pessoas
• Missão, Visão, Valores e Estratégia
• O alinhamento das pessoas com a estratégia da Empresa
• O que é Gestão por Competências
• O papel do Gestor
• O papel do RH
• A Necessidade de Implantar
• Cargo x Função
• Elaboração da Descrição de Função alinhada com a Avaliação de Desempenho com Foco em Competências

Módulo 2: Mapeamento de Competências
• Conceito do CHA
• Competências Técnicas x Comportamentais
• Mapeamento de Competências Técnicas
• Identificação do Nível de Competências Técnicas das Funções
• Avaliação de Competências Técnicas dos Colaboradores
• Conceito de Comportamento e Indicadores
• Dúvidas Freqüentes na Implantação de Gestão por Competências
• Etapas para Implantação de Gestão por Competências
• O Inventário Comportamental para Mapeamento de Competências
• Metodologia Tradicional X Inventário Comportamental
• Mapeando as Competências Organizacionais
• Processo de Coleta e Consolidação de Indicadores
• Validação e Homologação junto aos Gestores
• Escala e base para referência matemática
• Técnica da importância dos Indicadores (peso)
• Definição das Competências da Função

Módulo 3: Avaliação de Competências Comportamentais
• Apuração do Nível de Competência do Colaborador
• A Avaliação Comportamental – da Auto-Avaliação até a 360º
• Apuração da Avaliação de Colaboradores com foco em Competências
• Competência do Colaborador: Potencial x Desempenho
• O Nível de Competência do Colaborador e a Movimentação Funcional
• Relatórios para Feedback

Módulo 4: Feedback e Desenvolvimento
• O que é feedback
• Fábula: “A origem do Feedback”
• O feedback e a obtenção de Resultados
• Feedback do dia a dia
• Feedback como Devolutiva de uma Avaliação
• Variações dos tipos de feedback
• O feedback como Combustível da Motivação
• Recomendações ao Dar Feedback
• O Instante do Feedback
• Os 5 passos para o Feedback Positivo
• Feedback Insignificante
• Feedback Positivo
• Os 10 passos para o Feedback Corretivo
• O feedback Corretivo/Incisivo
• Os 10 passos para o Feedback Corretivo/Incisivo
• Como receber feedback
• Interpretação dos Relatórios da Avaliação de Competências para o Feedback

Módulo 5: Avaliação de Desempenho
• A ampliação do conceito de Competências x Complexidade x a Entrega do Colaborador
• A diferença entre Avaliação de Competências e Avaliação de Desempenho
• Regras da Avaliação de Desempenho com Foco em Competências
• Cronograma e Etapas para Implantação
• As perspectivas para Avaliação de Desempenho com Foco em Competências
• Cálculo do Coeficiente de Desempenho do Colaborador da Perspectiva Técnica
• Cálculo do Coeficiente de Desempenho do Colaborador da Perspectiva Comportamental
• Conceito sobre Metas
• Aplicabilidade dos Tipos de Meta e impacto na Avaliação de Desempenho
• Parâmetros da Meta
• Cálculo do Coeficiente de Desempenho do Colaborador da Perspectiva Resultados
• A Avaliação da Perspectiva Complexidade
• Perspectivas Especiais: O Impacto de Ações de Responsabilidade Social e Ambiental na
Avaliação de Desempenho com Foco em Competências
• Como calcular o Coeficiente de Desempenho do Colaborador – Entrega do Colaborador
• A Perspectiva Convenção e o Impacto da quebra de Normas na Avaliação de Desempenho com Foco em Competências

Módulo 6: Remuneração com Foco em Competências
• Conceito de Remuneração por Competências
• Remuneração Tradicional x Remuneração por Competências
• A utilização do Coeficiente de Desempenho do Colaborador na Remuneração Fixa
• A utilização do Coeficiente de Desempenho do Colaborador na Remuneração Variável
• Exemplo Prático de Remuneração por Competências e formas de pagamento da remuneração
• O envolvimento da CLT, Constituição e Sindicado no Processo da Remuneração por Competências

Módulo 7: Seleção e Entrevista Comportamental
• Visão Macro do Processo de Recrutamento e Seleção
• Fluxo do Processo Seletivo
• O Perfil da Vaga
• Requisitos da Função x Requisitos de Acesso
• O Planejamento do Processo Seletivo e o Recrutamento
• Processo Seletivo Interno e Externo
• Fontes de Recrutamento
• Mensagem para atrair candidatos
• Condução do Processo Interno ou Auxílio de Consultoria
• Etapas do processo seletivo
• Formas de Mensurar o Processo Seletivo
• Atuação do RH Pós Seleção
• Seleção e Entrevista por Competências
• Entrevista Comportamental com Foco em Competências
• Reduzindo a subjetividade na formulação das perguntas para a Entrevista
• Comportamental
• A execução da Entrevista Comportamental com Foco em Competências
• O método CAR x STAR
• A Entrevista Comportamental
• Calculadora das Competências para a Entrevista Comportamental
• A Ampliação do Conceito de Competências – A investigação das Perspectivas
• Resultados, Complexidade e Valores
• Apresentação dos Resultados para a Tomada de Decisão
• Utilização de Jogos e Dinâmicas de Grupo
• Atuação Pós-Seleção
• Avaliação do Período de Experiência
• Mensuração de resultados no Recrutamento e Seleção através de Indicadores

Público Alvo
RH, Gestores e Consultores

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Da esquerda para a direita: Francisco Soeltl, Rogerio Leme, Alexandre Campeão, Álvaro Macedo e Marcia Vespa.

A Leme Consultoria orgulhosamente recebeu neste último dia 17, na sua sede em Santo André, os diretores da MicroPower.

Uma das pautas do encontro foi a confirmação da participação do Francisco Soeltl, presidente da MicroPower e do Portal Learning & Performance Brasil como palestrante no 2° Seminário Nacional de Gestão por Competência, Avaliação e Desempenho, voltado exclusivamente às empresas do setor público, a realizar-se nos dias 7 e 8 de abril na cidade de Salvador/BA.

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