Família: Recreativa/ Vitalizador

Nome: Balão-bol

Objetivo: 1. Permitir que os participantes tenham a chance de trabalhar como uma equipe. || 2. Fazer o grupo se movimentar. || 3. Estimular a participação em diversos processos de tomada de decisão. || 4. Levar o grupo a verificar o quão competitiva a maioria das pessoas é.

Mínimo de Participantes: 4

Máximo de Participantes: 0

Duração: de 15 a 30 minutos.

Material Necessário: Um pacote de balões de ar.

Procedimento: 1. Informe o grupo que eles vão participar de um novo jogo denominado “Balão-bol”. O objetivo desse jogo é fazer tantos gols quanto possível no tempo regulamentar. O grupo é dividido em duas equipes menores. As equipes também têm de decidir onde serão os gols (podem ser duas paredes opostas). Um gol é marcado quando a parede determinada for atingida pelo balão. Elas também têm que inflar os balões. Podem ser necessários diversos deles, uma vez que tendem a estourar com facilidade. 2. Depois que o grupo se tiver dividido em 2 equipes menores, eles devem decidir para que lado cada uma quer atacar. Após tomarem essa decisão, os membros da equipe devem posicionar-se ao longo da sala. Tendo a pessoa assumido uma posição, não é mais permitido que saia dela até o fim do exercício. 3. Sinalize para o grupo o início do jogo. O placar deve ser registrado pelos jogadores. Uma discussão deve ser promovida ao fim do exercício. NOTA: A instrução original determina que os participantes devem fazer a maior quantidade de gols possível. As equipes competiram umas contra as outras ou elas trabalharam juntas? Se elas tivesses trabalhado juntas, o placar seria maior do que se estivessem competindo uma contra a outra. A maioria das pessoas tende a achar que deve competir em tudo.

Observações: PONTOS PARA DISCUSSÃO 1. O trabalho em equipe foi usado com eficácia? Por quê? Por que não foi? 2. Qual foi o placar final? 3. Este placar é aceitável? (veja Nota em procedimento).