Eu Queria... Eu quero | Leme Consultoria em RH

E-BOOK | Atividades e Dinâmicas para T&D

Na área de Treinamento e Desenvolvimento utilizamos atividades, jogos e dinâmicas de grupo de forma a fixar pela vivência lúdica os conceitos demandados pela estratégia organizacional. Produzidos pelas Equipes de Educação Corporativa e Comunicação da Leme Consultoria, já estão disponíveis os dois primeiros volumes do e-book “Atividades e Dinâmicas para T&D”, com diversas dinâmicas e seus contextos de aplicação.

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Objetivo: Exercitar a determinação, o fazer acontecer, a automotivação para se fazer comprometer com os desejos pretendidos.

Procedimento: Esta vivência é simples, porém muito profunda, exatamente porque sugere às pessoas, de uma forma muito rápida e prática, o redimensionamento de sua forma de pensar e visualizar os seus objetivos. Você lembra quando você era criança? Decididamente, “EU QUERO” estava sempre em alta, e de uma forma determinada. a. Pedir aos participantes para que fiquem o mais canfortavelmente possível em suas cadeiras, relaxados. b. “Experimentem fechar os olhos durante quinze segundos… Durante esse tempo, procurem pensar em algo, alguma coisa, sonho, objetivo, que vocês possam ‘verbalizar’ mentalmente, EXATAMENTE dessa forma: EU QUERIA MUITO… EU QUERIA…”. c. Dar um sinal para que todos abram os olhos. d. “Mudem de posição nas suas cadeiras e fechem, mais uma vez, os olhos durante mais quinze segundos”. e. “Dessa vez, pensem em algo que vocês possam ‘verbalizar’, mentalmente, dessa forma: EU QUERO MUITO… EU QUERO…”. f. Sinalizar para que abram os olhos e proceder alguns comentários: -> O que foi mais significativo: quando vocês pensaram EU QUERIA ou EU QUERO? -> Qual foi o desejo que vocês “viram” realizado? -> EU QUERIA dá a idéia de que? *** Para quase 100% das pessoas, EU QUERO tem uma significativa diferença positiva do EU QUERIA. Quando elas pensam “EU QUERO”, já se vêem realizando os seus desejos. Excelente essa Vivência se o facilitador souber aproveitar os “ganchos” dos comentários dos participantes.***