BREVE! E-BOOK | Atividades e Dinâmicas para T&D

Na área de Treinamento e Desenvolvimento utilizamos atividades, jogos e dinâmicas de grupo de forma a fixar pela vivência lúdica os conceitos demandados pela estratégia organizacional. O e-book de Jogos, Atividades e Dinâmicas de Grupo lista dezenas de dinâmicas e seus contextos de aplicação! Clique na imagem acima para mais informações

Família: Desenvolvimento

Nome: Pré-Conceitos

Objetivo: Refletir sobre valores, preconceitos – o quanto isso influencia nas nossas percepções e reações acerca de alguém ou alguma situação.

Mínimo de Participantes: 5

Máximo de Participantes: 30

Duração: Aproximadamente 90 minutos

Material Necessário: Cartelas previamente elaboradas, contento ‘palavras’, ‘expressões’ ou ‘frases’ que, de alguma forma, possam gerar comentários preconceituosos. Canetas e papel para os participantes.

Procedimento: É importante o facilitador estar atento para as prováveis situações de preconceito ou insinuações acerca dos membros do próprio grupo (ou de alguém próximo). Procurar conciliar quaisquer conflitos ou insultos e esgotar todas as discussões, verbalizações de sentimentos ou opiniões, dentro do ambiente do próprio grupo. Vamos às etapas de procedimentos: a. Pesquisar e elaborar, previamente, cartelas em quantidade suficiente para trabalhar com o tamanho do grupo, contento de uma a duas palavras, frases ou expressões (conforme lista sugerida ao final). b. Orientar o posicionamento do grupo – assentados no chão ou em cadeiras, no formato meia-lua, círculo ou tribuna. c. Sugerir a formação de algumas duplas, aleatoriamente – de modo que fique metade ou alguns participantes sem formar duplas. d. Os demais participantes (que não são as duplas) serão a “opinião pública”, que vão “votar” no final da discussão de cada dupla. e. Ler todas as cartelas, embaralhá-las e espalhá-las no chão ou em uma mesa, viradas para baixo. f. Cada dupla deve escolheruma cartela e conversar, durante cinco minutos sobre “prós” e “contras” acerca do que está escrito na cartela. g. Retornar ao grupão, onde cada dupla irá expor para a “opinião pública” os seus pontos de vista sobre o que foi conversado. h. Poderá haver consenso entre os membros da dupla ou poderá haver divergências – as duas formas deverão ser expostas à “opinião pública”. Durante o processo, o facilitador poderá intervir para conciliar ou moderar alguma discussão. Ao final, podem-se acrescentar alguns questionamentos: 1. Como surge o preconceito nas pessoas? 2. Qual a influência de terceiros (família, amigos, etc.) na formação dos nossos valores e preconceito? 3. Qual a sensação de ver a “opinião pública” criticando severamente (se foi o caso) um ponto de vista seu? SUGESTÕES DE TEMAS QUE PODEM GERAR “Preconceitos” * Idosos * Homossexuais * Judeus * Mulheres * Ciganos * Negros * Lésbicas * Motoqueiros * Estrangeiros * Nordestinos * Metaleiros * Caipiras * Fumantes * Policiais * Drogados * Militares * Árabes * Motoristas de ônibus * Motoristas de taxi *Vendedores de carros usados

Observações: Destinado a quaisquer grupos, preferencialmente formados por pessoas que já se conhecem ou convivem.

Enviada por:  ArionRh
Data: 06/10/2004