Objetivo:
Analisar como se dá a evolução da postura e dos aspectos comportamentais dos colaboradores na empresa e a importância do Feedback eficiente para líderes e liderados. Trabalhar com a assertividade em substituição à agressividade. Trazer a percepção da dedicação e do foco no trabalho, com esforços dirigidos e equilíbrio entre vida pessoal e profissional.

Categoria:
Feedback; Construção de diálogo e espírito de adesão; Clima organizacional.

Ficha técnica:
2006, EUA/França/Reino Unido. Drama / comédia – Fox Pictures.

Sinopse:
Com estilo interiorano e inocente, Andy Sachs (Anne Hathaway) parece ter caído de pára-quedas na cosmopolita e intensa Nova York. Recém-formada na faculdade de jornalismo, ela se muda para a Big Apple ao lado do namorado Nate e sai em busca de um emprego.
Finalmente consegue uma entrevista na badalada revista de moda Runway Magazine, comandada pela impetuosa e obcecada editora Miranda Priestly (Meryl Streep), considerada a Dama de Ferro da moda mundial, ao lado de Ellen.

Mesmo sem nunca ter ouvido falar da revista ou da famosa editora, ela consegue o emprego, em razão de seu “excelente currículo e de seu discurso sobre “a ética de trabalho” como afirmado pela própria Miranda Priestley.
Seu estilo ‘desapegado’ da moda, entretanto, é motivo de piada entre os novos colegas de trabalho. De certo modo Andy ‘rejeita’ a missão da corporação e menospreza o mercado ao qual atende. Não demoram a acontecer conflitos, mal entendidos e problemas de diálogo com a equipe e sua poderosa chefe, dona de um feedback duro e implacável. Cabe a Nigel (Stanley Tucci), profissional veterano na revista, ajudá-la a encontrar um novo rumo para sua carreira e uma nova forma de agir.

O Diabo Veste Prada é baseado no best-seller da norte-americana Lauren Weisberger.

Sinopse:
Spartacus, escravo, é comprado por uma escola de gladiadores. Treinado para ser gladiador, terá de enfrentar, para agradar a Crassus, senador romano, um combate de morte. Isto contraria as regras da escola, mas perdendo a luta, sua cabeça é pedida a prêmio, pela irmã de Crassus. O que ninguém contava era com um acordo feito por ambos, que não se matariam. O vencedor parte para o lugar de honra onde estão todos os convidados e tenta matá-los. É assassinado pela guarda. Este episódio leva Spartacus a liderar em 73 a.C uma rebelião, e transforma um “bando de gladiadores” em um verdadeiro Exército de Escravos, que passa a incomodar o senado romano.

Spartacus e seu exército vão contra as classes dirigentes de Roma. Irão enfrentar em batalha as fortes legiões romanas, em nome de um sonho individual que se tornou um projeto comum compartilhado – a liberdade. Esta luta dá sentido de vida a um bando, que aos poucos vai congregando mais e mais adeptos, transformando-se em um grande exército de gladiadores e escravos. Nos bastidores do senado, a luta pelo poder é permeada pela destruição do exército de Spartacus.

De um lado o discurso de Crassus, em frente ao senado, mobilizando as legiões romanas, e, do outro, nas montanhas, Spartacus, falando ao seu exército, dá a justa medida das concepções ligadas à questão do sentido, da motivação humana, e, sobretudo, da construção de um objetivo comum, dando sentido a uma causa. Sem alternativa partem contra Roma, ou para vencer pela causa, ou para a morte que, para eles, também tinha um sentido de liberdade.

Objetivo:
Analisar como se transformam objetivos individuais em objetivos comuns. Como sonhos e autodeterminação dão sentido a um grupo que pode desestabilizar a situação atual.

Categoria:
Construção de objetivos comuns.

Ficha técnica:
1960, EUA. Drama épico musical – Universal e Columbia Tristar.

Fonte:
Filmes para Ver e Aprender – Coordenadora Áurea Castilho; co-autores Carmela Bezerra, Edson Carlos Marques, Luiza Barros e Nancy Géa Véras. Rio de Janeiro:Qualitymark, 2003.

Sinopse: Em 1969, após tentar se suicidar, Hunter Adams (Robin Williams) voluntariamente se interna em um sanatório. Ao ajudar outros internos, descobre que deseja ser médico para poder ajudar as pessoas. Deste modo, sai da instituição e entra na faculdade de medicina. Seus métodos poucos convencionais causam inicialmente espanto, mas aos poucos vai conquistando a todos. Com exceção do reitor, que quer arrumar um motivo para expulsá-lo, apesar dele ser o primeiro da turma.

Descrição de Cena Sugerida: (14:08 até 17:00) Embora o filme seja ótimo para trabalhar criatividade, selecionamos este trecho em que Patch Adams auxilia um paciente a dormir entrando em sua fantasia.

Sinopse: Início do século, vilarejo de Anatevka, interior da Rússia, numa comunidade judaica, vive a família de Teby, formada por ele, sua mulher Golden e suas cinco filhas. O comportamento de todos é marcado pela traição, onde a figura materna representa o esteio de preservação da cultura. Algumas figuras são representativas na tradição local, como a casamenteira, o rabino e o mendigo. As mudanças externas levam a comunidade e as pessoas a verem as coisas de forma diferente. No seio da família, através do amor, os jovens provocam mudanças de valores.

Objetivo: Trabalhar o processo de mudança cultural, enfocando situações novas que transformam valores tradicionais, levando o grupo a assumir novos posicionamentos.

Categoria: Mudança e cultura

Ficha Técnica: 1971, EUA. Comédia Musical – Warner e Fox

Fonte: Filmes para Ver e Aprender – Coordenadora Áurea Castilho; co-autores Carmela Bezerra, Edson Carlos Marques, Luiza Barros e Nancy Géa Véras. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2003.

Objetivo:
Analisar como se dá a evolução da postura e dos aspectos comportamentais dos colaboradores na empresa e a importância do Feedback eficiente para líderes e liderados. Trabalhar com a assertividade em substituição à agressividade. Trazer a percepção da dedicação e do foco no trabalho, com esforços dirigidos e equilíbrio entre vida pessoal e profissional.

Categoria:
Feedback; Construção de diálogo e espírito de adesão; Clima organizacional.

Ficha técnica:
2006, EUA/França/Reino Unido. Drama / comédia – Fox Pictures.

Sinopse:
Com estilo interiorano e inocente, Andy Sachs (Anne Hathaway) parece ter caído de pára-quedas na cosmopolita e intensa Nova York. Recém-formada na faculdade de jornalismo, ela se muda para a Big Apple ao lado do namorado Nate e sai em busca de um emprego.
Finalmente consegue uma entrevista na badalada revista de moda Runway Magazine, comandada pela impetuosa e obcecada editora Miranda Priestly (Meryl Streep), considerada a Dama de Ferro da moda mundial, ao lado de Ellen.

Mesmo sem nunca ter ouvido falar da revista ou da famosa editora, ela consegue o emprego, em razão de seu “excelente currículo e de seu discurso sobre “a ética de trabalho” como afirmado pela própria Miranda Priestley.
Seu estilo ‘desapegado’ da moda, entretanto, é motivo de piada entre os novos colegas de trabalho. De certo modo Andy ‘rejeita’ a missão da corporação e menospreza o mercado ao qual atende. Não demoram a acontecer conflitos, mal entendidos e problemas de diálogo com a equipe e sua poderosa chefe, dona de um feedback duro e implacável. Cabe a Nigel (Stanley Tucci), profissional veterano na revista, ajudá-la a encontrar um novo rumo para sua carreira e uma nova forma de agir.

O Diabo Veste Prada é baseado no best-seller da norte-americana Lauren Weisberger.

Sinopse:
Spartacus, escravo, é comprado por uma escola de gladiadores. Treinado para ser gladiador, terá de enfrentar, para agradar a Crassus, senador romano, um combate de morte. Isto contraria as regras da escola, mas perdendo a luta, sua cabeça é pedida a prêmio, pela irmã de Crassus. O que ninguém contava era com um acordo feito por ambos, que não se matariam. O vencedor parte para o lugar de honra onde estão todos os convidados e tenta matá-los. É assassinado pela guarda. Este episódio leva Spartacus a liderar em 73 a.C uma rebelião, e transforma um “bando de gladiadores” em um verdadeiro Exército de Escravos, que passa a incomodar o senado romano.

Spartacus e seu exército vão contra as classes dirigentes de Roma. Irão enfrentar em batalha as fortes legiões romanas, em nome de um sonho individual que se tornou um projeto comum compartilhado – a liberdade. Esta luta dá sentido de vida a um bando, que aos poucos vai congregando mais e mais adeptos, transformando-se em um grande exército de gladiadores e escravos. Nos bastidores do senado, a luta pelo poder é permeada pela destruição do exército de Spartacus.

De um lado o discurso de Crassus, em frente ao senado, mobilizando as legiões romanas, e, do outro, nas montanhas, Spartacus, falando ao seu exército, dá a justa medida das concepções ligadas à questão do sentido, da motivação humana, e, sobretudo, da construção de um objetivo comum, dando sentido a uma causa. Sem alternativa partem contra Roma, ou para vencer pela causa, ou para a morte que, para eles, também tinha um sentido de liberdade.

Objetivo:
Analisar como se transformam objetivos individuais em objetivos comuns. Como sonhos e autodeterminação dão sentido a um grupo que pode desestabilizar a situação atual.

Categoria:
Construção de objetivos comuns.

Ficha técnica:
1960, EUA. Drama épico musical – Universal e Columbia Tristar.

Fonte:
Filmes para Ver e Aprender – Coordenadora Áurea Castilho; co-autores Carmela Bezerra, Edson Carlos Marques, Luiza Barros e Nancy Géa Véras. Rio de Janeiro:Qualitymark, 2003.

Sinopse: Em 1969, após tentar se suicidar, Hunter Adams (Robin Williams) voluntariamente se interna em um sanatório. Ao ajudar outros internos, descobre que deseja ser médico para poder ajudar as pessoas. Deste modo, sai da instituição e entra na faculdade de medicina. Seus métodos poucos convencionais causam inicialmente espanto, mas aos poucos vai conquistando a todos. Com exceção do reitor, que quer arrumar um motivo para expulsá-lo, apesar dele ser o primeiro da turma.

Descrição de Cena Sugerida: (14:08 até 17:00) Embora o filme seja ótimo para trabalhar criatividade, selecionamos este trecho em que Patch Adams auxilia um paciente a dormir entrando em sua fantasia.

Sinopse: Início do século, vilarejo de Anatevka, interior da Rússia, numa comunidade judaica, vive a família de Teby, formada por ele, sua mulher Golden e suas cinco filhas. O comportamento de todos é marcado pela traição, onde a figura materna representa o esteio de preservação da cultura. Algumas figuras são representativas na tradição local, como a casamenteira, o rabino e o mendigo. As mudanças externas levam a comunidade e as pessoas a verem as coisas de forma diferente. No seio da família, através do amor, os jovens provocam mudanças de valores.

Objetivo: Trabalhar o processo de mudança cultural, enfocando situações novas que transformam valores tradicionais, levando o grupo a assumir novos posicionamentos.

Categoria: Mudança e cultura

Ficha Técnica: 1971, EUA. Comédia Musical – Warner e Fox

Fonte: Filmes para Ver e Aprender – Coordenadora Áurea Castilho; co-autores Carmela Bezerra, Edson Carlos Marques, Luiza Barros e Nancy Géa Véras. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2003.