O Programa de Gestão por Competência do Tribunal de Justiça de Rondônia cumpre, até o dia 30 de setembro, mais um passo para a implantação da nova ferramenta de modernização e dinamização a administração pública. Trata-se da validação do Inventário de Atribuições de Produtos (IAPs), que consiste na descrição das funções de cada servidor no setor onde é lotado.

O trabalho de apuração dessas atribuições foi iniciado no mês de junho, em etapa anterior, na qual a comissão de implantação do programa fez entrevistas com os servidores que ocupam cargos de gestão para mapear as competências técnicas e comportamentais, a fim de servir como subsídio nas tomadas de decisões, ações de treinamento e desenvolvimento de pessoal. Tudo para alinhar as competências funcionais às estratégias organizacionais.

Os servidores descreveram todas as atividades aos consultores contratados pelo TJRO, que por meio de metodologia consagrada, define de maneira construtiva e participativa as expectativas de entrega de cada função/papel para tornar o trabalho melhor. As informações sistematizadas agora serão validadas pelos mesmos servidores e, posteriormente, norteará as ações estratégias de capacitação e desenvolvimento dos servidores, com impacto também na sua avaliação de desempenho e remuneração.

Modernização

O modelo de gestão por competência, pelo seu caráter modernizador, passou ser adotado em várias instituições públicas, amparadas pelo Decreto 5707/2006 da Presidência da República e, no caso dos órgãos do Poder Judiciário, pela Resolução 111/ 2010, do Conselho Nacional de Justiça.

O objetivo é estabelecer um modelo de gestão de recursos humanos a partir do conceito de competências, visando melhorar os processos de seleção, retenção e desenvolvimento dos servidores do TJRO, bem como complementar as melhorias trazidas pelo Programa de Gestão e Simplificação de Processos.

Assessoria de Comunicação Institucional

Fonte: Portal TJRO, publicada em Porto Velho, 28/09/2011.

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Rogerio Leme ministra a palestra “Gestão por Competências no Setor Público” na EXPO ABRH, que acontece junto ao CONARH ABRH 2011, no auditório F do pavilhão B, dia 16 de agosto às 17h.

Ele irá falar sobre a aplicação prática desta importante ferramenta de gestão de pessoas, considerando as questões específicas e particulares da cultura das instituições públicas.

Na palestra, Rogerio usa a metodologia desenvolvida no livro “Gestão por Competências no Setor Público”, que será lançado no CONARH ABRH 2011, do qual é organizador e autor e conta com a participação de profissionais com ampla experiência em Gestão por Competências, Avaliação de Desempenho e de Remuneração, em empresas públicas ou privadas.

A sessão de autógrafos será dia 16/08, das 18h às 19h, no stand da Editora Qualitymark.

O Congresso Nacional de Recursos Humanos acontece de 15 a 17 de agosto no Transamérica Expo Center – São Paulo.

Rogerio Leme, em entrevista ao Canal RH, fala sobre a importância da incorporação da prática do feedback no dia a dia das empresas. Leia abaixo a matéria completa:

Empresas confundem feedback com avaliação de desempenho

por Lucas Toyama

Prática não muito comum entre as corporações, o feedback é ferramenta mandatória para que a engrenagem de líderes e liderados funcione em harmonia. Ou deveria ser, já que poucas empresas entendem a importância de se dar um retorno frequente aos funcionários sobre suas tarefas e atitudes. A baixa aderência à prática do feedback pode ser explicada, entre várias razões, pela confusão que se faz entre feedback e avaliação de desempenho. “O primeiro deve ser frequente, em todas as direções, pode ser mais informal e deve ser utilizado como uma ferramenta para o segundo, que é um processo estruturado, formalizado, que acontece de tempos em tempos na companhia”, explica Rosana Rodrigues, consultora sênior da doers, especializada em gestão de capital humano.

Na prática, isso significa que o feedback deve ser usado para que não haja surpresas na avaliação de desempenho. Afinal, dar retornos frequentes é uma forma de corrigir rotas equivocadas e confirmar acertos ao longo da jornada, e não apenas em momentos pontuais. “Não são raros os casos em que um funcionário é mal avaliado sem saber que sua performance não estava agradando. Essa situação é desconfortável, injusta e desestimulante”, pondera Rosana.

O desafio para os gestores, especialmente os de Recursos Humanos, é introduzir o feedback como uma prática da corporação, fazendo dele algo inerente à cultura da empresa, para que a sua implementação não dependa do hábito de um ou outro líder. “É preciso que a prática seja incorporada no dia a dia como qualquer outro processo. Deve ser algo natural, orgânico, que permeie as ações dos indivíduos sem mesmo que eles percebam”, explica Rogerio Leme, consultor especializado em gestão de pessoas.

Assim, o processo deve envolver as duas partes: líderes e liderados. Para os gestores, é importante deixar claro que feedback não é sobre resultados, mas sobre comportamentos. “A prática inevitavelmente passa pelo resultado, mas ele não é prioritário. O foco devem ser os caminhos que a pessoa tomou, as atitudes e comportamentos que o fizeram chegar lá”, afirma Leme. Ele chama atenção para a necessidade de uma conversa objetiva, ainda que o feedback, por natureza, seja subjetivo. “É preciso dar exemplos e justificar com fatos concretos para mitigar o risco de transformar uma dinâmica rica em ‘achismo’”, completa.

Para os colaboradores, é importante deixar claro que não se trata de um ataque pessoal, mas uma maneira de contribuir para o seu desenvolvimento. “Se o profissional não sair desse encontro refletindo sobre si mesmo, o feedback não terá sido proveitoso”, atesta Rosana. A consultora apontando os principais erros dos dois agentes: ao dar feedback, é comum incorrer em julgamentos superficiais, sem consistência e descontextualizados. Para quem recebe, o equívoco maior é estar armado demais, não ouvir o que está sendo dito e, assim, desperdiçar informações valiosas para o aprimoramento contínuo na trajetória profissional.

Um bom feedback…

Não deve ser dado apenas após um ciclo de avaliação promovido por sua empresa. Trata-se de um aspecto cultural, devendo, portanto, ser utilizado no dia a dia.

Exige preparação. O momento do feedback demanda análise prévia e contextualizada dos fatos com intuito de evitar distorções no discurso e garantirmos o entendimento da mensagem a ser transmitida.  

requer investigação profunda dos fatos. Para isso utilize a técnica do “por que do por que”.

É uma via de mão dupla. Deixe o receptor apresentar sua versão para os fatos e em seguida, peça sugestões para a reversão do cenário diagnosticado.

Precisa ter continuidade. Empenhe tudo o que for acordado de maneira formal, por meio de um “Plano de Ação”.

Pressupõe monitoramento. Acompanhe de perto as ações acordadas.

 

Fonte:www.canalrh.com.br

Minoru Ueda lança seu livro “Competência Emocional -Quanto Antes, Melhor!”, com palestra de lançamento no stand da Leme Consultoria. Minoru fala sobre ações para colocar em prática as experiências das competências emocionais, tanto nas organizações quanto na vida cotidiana.

A sessão de autógrafos será realizada no stand da Editora Qualitymark no dia 15 de agosto, às 16h.

O Congresso Nacional de Recursos Humanos acontece de 15 a 17 de agosto no Transamérica Expo Center – São Paulo.

E-BOOK | Atividades e Dinâmicas para T&D

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Na área de Treinamento e Desenvolvimento utilizamos atividades, jogos e dinâmicas de grupo de forma a fixar pela vivência lúdica os conceitos demandados pela estratégia organizacional. O e-book de Jogos, Atividades e Dinâmicas de Grupo lista dezenas de dinâmicas e seus contextos de aplicação! Clique na imagem acima para mais informações


td_jogos

  • Objetivos:

    • Comparar os resultados de uma decisão individual com uma decisão grupal.
    • Explorar valores que caracterizam um líder.

    Grupos: 6 a 12 participantes em cada subgrupo, sendo possível orientar vários subgrupos, simultaneamente.

    Tempo: Aproximadamente uma hora.

    Material:

    • Uma cópia das características de um líder, conforme consta no final deste exercício, para cada participante.
    • Lápis ou caneta para cada participante.

    Ambiente: Uma sala, com cadeiras, suficientemente ampla, para acomodar todos os participantes.

    Procedimento:

    • O animador, caso o número de participantes for acima de 12 pessoas, formará subgrupos para facilitar o trabalho, distribuirá uma cópia das características de um líder.
    • A seguir, todos procurarão tomar uma decisão individual, procurando seguir as instruções que se encontram na folha que todos receberam.
    • Durante aproximadamente 10 minutos todos procurarão fazer a seleção das características, colocando-as em ordem de prioridade.
    • Uma vez terminado o trabalho individual, o animador determina que se faça uma decisão grupal. Em cada subgrupo se fará a indicação de um relator, a quem cabe anotar a decisão do grupo, para posteriormente ser relatado no plenário. Durante aproximadamente 30 minutos processa-se então a discussão grupal, em torno da classificação das características de um líder.
    • Numa discussão final, todos os relatores dos subgrupos apresentam em plenário o resultado da decisão grupal.

    Relação das características de um líder

    Instruções:

    Abaixo há uma lista de 12 características de um líder. Seu trabalho será de enumerar essas características, colocando

    • O nº 1, para aquela característica que no seu entender é a mais importante;
    • O nº 2, para a segunda característica mais importante;
    • Até o nº 12, para aquela que no seu entender é menos importante para um líder.

    Decisão (individual e grupal):

    • Mantém a ordem durante todo o tempo da reunião;
    • É amigo e social;
    • Tem idéias novas e interessantes: é criativo;
    • Sabe escutar e procura compreender as outras pessoas;
    • É firme e decidido, não hesita;
    • Admite abertamente seus erros;
    • Procura fazer entender a todos;
    • Promove oportunidade para que todos os membros ajudem na solução dos problemas;
    • Sabe elogiar com frequência e raras vezes critica negativamente;
    • Gosta de conciliar;
    • Segue rigorosamente as regras e os procedimentos;
    • Nunca manifesta rancor e insatisfação.

    Fonte: www.sato.adm.br


   
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Mais Dinâmicas e Atividades

O consultor Renan Sinachi concedeu uma entrevista à Rádio Nacional AM de Brasília, com foco em dicas sobre feedback.

Durante a entrevista, Renan Sinachi explica que feedback é qualquer tipo de “retorno” oferecido a um profissional, ou seja, uma informação que tem por objetivo confirmar que um colaborador está no caminho certo ou apresentar as suas oportunidades de melhoria. Segundo o consultor, isso significa que o feedback não é algo ruim e que não deve ser visto pelas pessoas como tal.

Ouça a entrevista completa:

Rogerio Leme ministra a palestra “Gestão por Competências no setor Público” na EXPO ABRH, que acontece junto ao CONARH ABRH 2011, no auditório F do pavilhão B, dia 16 de agosto às 17h.

Ele irá falar sobre a aplicação prática desta importante ferramenta de gestão de pessoas, considerando as questões específicas e particulares da cultura das instituições públicas.

Na palestra, Rogerio usa a metodologia desenvolvida no livro “Gestão por Competências no Setor Público”, que será lançado no stand da Qualitymark no CONARH ABRH 2011, do qual é organizador e autor e conta com a participação de profissionais com ampla experiência em Gestão por Competências, Avaliação de Desempenho e de Remuneração, em empresas públicas ou privadas.

Faça sua inscrição para o CONARH, clique aqui!

O Congresso Nacional de Recursos Humanos acontece de 15 a 17 de agosto no Transamérica Expo Center – São Paulo.

Cinema


  • Sinopse:
    Spartacus, escravo, é comprado por uma escola de gladiadores. Treinado para ser gladiador, terá de enfrentar, para agradar a Crassus, senador romano, um combate de morte. Isto contraria as regras da escola, mas perdendo a luta, sua cabeça é pedida a prêmio, pela irmã de Crassus. O que ninguém contava era com um acordo feito por ambos, que não se matariam. O vencedor parte para o lugar de honra onde estão todos os convidados e tenta matá-los. É assassinado pela guarda. Este episódio leva Spartacus a liderar em 73 a.C uma rebelião, e transforma um "bando de gladiadores" em um verdadeiro Exército de Escravos, que passa a incomodar o senado romano.

    Spartacus e seu exército vão contra as classes dirigentes de Roma. Irão enfrentar em batalha as fortes legiões romanas, em nome de um sonho individual que se tornou um projeto comum compartilhado – a liberdade. Esta luta dá sentido de vida a um bando, que aos poucos vai congregando mais e mais adeptos, transformando-se em um grande exército de gladiadores e escravos. Nos bastidores do senado, a luta pelo poder é permeada pela destruição do exército de Spartacus.

    De um lado o discurso de Crassus, em frente ao senado, mobilizando as legiões romanas, e, do outro, nas montanhas, Spartacus, falando ao seu exército, dá a justa medida das concepções ligadas à questão do sentido, da motivação humana, e, sobretudo, da construção de um objetivo comum, dando sentido a uma causa. Sem alternativa partem contra Roma, ou para vencer pela causa, ou para a morte que, para eles, também tinha um sentido de liberdade.

    Objetivo:
    Analisar como se transformam objetivos individuais em objetivos comuns. Como sonhos e autodeterminação dão sentido a um grupo que pode desestabilizar a situação atual.

    Categoria:
    Construção de objetivos comuns.

    Ficha técnica:
    1960, EUA. Drama épico musical – Universal e Columbia Tristar.

    Fonte:
    Filmes para Ver e Aprender – Coordenadora Áurea Castilho; co-autores Carmela Bezerra, Edson Carlos Marques, Luiza Barros e Nancy Géa Véras. Rio de Janeiro:Qualitymark, 2003.


   
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Mais Dicas de Cinema para T&D  


Inscrições Encerradas!

Se você não conseguiu adiantar suas inscrições pelo site, compareça diretamente no stand da Leme Consultoria. Veja nossa localização clicando aqui:

A Leme Consultoria leva para a Expo ABRH, no CONARH 2011, um stand com palestras gratuitas, ministradas pelos nossos consultores e diretores.

O CONARH ABRH 2011 acontece no Transamerica Expo Center, em São Paulo, de 15 a 17 de agosto.

Confira abaixo grade de palestras:

15 de Agosto (Segunda-feira)

Horário Tema Palestrante
11h45 As melhores práticas no desenvolvimento de líderes. Alexandre Giomo
14h30 Desvendando o clima organizacional: Pesquisa, Gestão e
Ação!
Marcos Moraes
16h15 Avaliação de Desempenho com Foco em Competências: Identificando a real entrega de seus Colaboradores. Renan Sinachi
17h15 As redes sociais e o cenário corporativo: O que o RH tem a ver
com isso?
Elsimar Gonçalves

16 de Agosto (Terça-feira)

Horário Tema Palestrante
11h45 Construindo resultados com os 7 elementos chave da negociação. Alonso Garrote
14h15 Como implementar um projeto de e-Learning na organização. Willyans Coelho
15h00 O trabalho que nenhum líder deve delegar – ter as pessoas certas no lugar certo. Marcia Vespa e Alexandre Ribas
16h00 Remuneração Estratégica com menos Encargos. Romeu Huczok

17 de Agosto (Quarta-feira)

Horário Tema Palestrante
11h00 Como estruturar um sistema de carreira com foco em competência. Rogerio Leme
14h00 Competência Emocional: Quanto antes, melhor! Minoru Ueda
16h00 Gestão por Competências no Setor Público, pela Metodologia do Inventário Comportamental. Euclides B. Junior
17h00 O que as empresas bem sucedidas têm em comum em seu modelo de Gestão de Pessoas? Renan Sinachi

 

Informações sobre o Evento:
Local: Transamerica Expo Center
(Av. Dr. Mário Villas Boas Rodrigues, 387 – Santo Amaro – São Paulo – SP)
Data: 15 a 17 de agosto de 2011
Horário: 10h00 às 20h00
Maiores informações: http://www.abrhnacional.org.br/conarh-abrh.html

Sorteio de um Ipad 2

Participe do sorteio da Leme Consultoria e concorra a 1 (um) iPad 2 (dois) modelo Wi-Fi com armazenamento de 16 (dezesseis) Gb.

1) Como participar: As inscrições para o sorteio ocorrerão no stand da Leme Consultoria, onde estarão localizados os cupons, durante o CONARH ABRH 2011, a ser realizado entre os dias 15 e 17 de agosto de 2011, até as 18h00 do último dia. O participante deverá preencher corretamente o cupom padrão e oficial da promoção, o qual deverá ser depositado em uma urna específica localizada no stand 109 da Leme Consultoria, que encontra-se na rua 09 do CONARH ABRH 2011.

3) Requisitos para participar: Não poderão inscrever-se, concorrer, nem participar da promoção os empregados das empresas direta ou indiretamente envolvidas na organização deste sorteio, funcionários, executivos e/ou diretores das promotoras, assim como os funcionários, empregados, prepostos, executivos, diretores e/ou consultores da Leme Consultoria; tão pouco os parentes destes, incluindo seus pais, irmãos, filhos e cônjuges (independentemente de seu domicílio), bem como as pessoas com as quais residam (independentemente de seu grau de parentesco).

2) Data do sorteio: A apuração do sorteio ocorrerá no stand da Leme Consultoria às 18h00 do dia 17 de agosto e será retirado da urna 01 (um) cupom válido, podendo ter inscritos até o dia 17 de agosto de 2011 às 18h00.

4) Entrega do prêmio: A entrega ao contemplado do respectivo prêmio será efetivada pela Leme Consultoria no momento do sorteio, caso o contemplado esteja presente, ou no prazo máximo de 30 (trinta) dias a contar da data de reconhecimento do contemplado, mediante a contra-entrega de recibo devidamente assinado pelo respectivo contemplado. Os ganhadores não poderão trocar o prêmio por valor em dinheiro ou por outro modelo. Assim, nos termos do regulamento do sorteio, já de seu conhecimento, que ora é reiterado, assumimos, de forma irrevogável e irretratável o compromisso de entrega do prêmio acima descrito.

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